teachers academic favoritism and students waning ...... | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | آموزش زبان انگليسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | محیا علایی | فهیمه معرفت, امیر زند مقدم | مهناز مصطفائی علائی | | (تنظیم نشده) |
تحلیل ژانر بخش روش شناسی در مقاله های پژوهشی کمی ، کیفی و مختلط زبان شناسی کاربردی از منظر تحول ساختار و طول متن | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | آموزش زبان انگليسي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | بیتا مرادی | امیر زند مقدم | فهیمه معرفت | | (تنظیم نشده) |
اجرای مجازی و غیر مجازی نقشه های ذهنی در کلاس های زبان خارجی انگلیسی : دانش دستوری و انگیزه برای یادگیری | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | آموزش زبان انگليسي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | فائزه جوانمردی | فهیمه معرفت | مهناز مصطفائی علائی | | (تنظیم نشده) |
حرکت های ژانر محور و نشانگرهای فراگفتمان تعاملی در بخش های بحث و نتیجه گیری پایان نامه های دو رشته آموزش زبان انگلیسی و آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | آموزش زبان انگليسي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | امین مهدی نژاد | معصومه استاجی | فهیمه معرفت | | (تنظیم نشده) |
برنامه های آموزش مبتنی بر واقعیت افزوده مجازی درمقابل دوره تربیت مدرس سنتی: تاثیر آنها بر دانش فناوری محتوا و روش آموزش معلمان وتوسعه حرفه ای آنها | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | آموزش زبان انگليسي | دکتری تخصصی PhD | خاتمه یافته | مهسا رنجبر | مهناز مصطفائی علائی | اسمعیل علی سلیمی | رضا نجاتی, بهزاد رهبر | (تنظیم نشده) |
یادگیری الکترونیکی ناهمزمان تاثیر آن بر غرقگی در یادگیری و ساماندهی هیجانی فراگیران انگلیسی به عنوان زبان خارجی | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | آموزش زبان انگليسي | کارشناسی ارشد | خاتمه یافته | نوال چلداوی | اسمعیل علی سلیمی | رضا نجاتی | | (تنظیم نشده) |
بکارگیری ربات مکالمه محور متنی برای آموزش فردی: افزایش توانش منظورشناسی از طریق ارزیابی پویای رایانه ای در بافت آموزش انگلیسی به عنوان زبان خارجی | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | آموزش زبان انگليسي | دکتری تخصصی PhD | جاری | محمد سلطانی | بهزاد نزاکت گو, اسمعیل علی سلیمی | زری سعیدی طلب | مهدی علیپور حافظی | (تنظیم نشده) |
مقاومت دانش آموزان در کلاس نسبت به یادگیری انگلیسی بعنوان یک زبان خارجی.................. | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | آموزش زبان انگليسي | دکتری تخصصی PhD | جاری | هدی مردان | معصومه استاجی, اسمعیل علی سلیمی | مهناز مصطفائی علائی | بهزاد نزاکت گو | (تنظیم نشده) |
برنامه ی کاربردی (اپلیکیشن) تلفن همراه تولیدشده ی بومی: کاربرد و تأثیر آن بر یادگیری گفتار/تلفظ زبان انگلیسی | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | آموزش زبان انگليسي | کارشناسی ارشد | جاری | عاطفه بروجردیان | زری سعیدی طلب | بهزاد نزاکت گو | | (تنظیم نشده) |
درون به بیرون: تجربه ها وتفاوت های فردی از منظر طرح واره های ناسازگار اولیه چارچوب های ذهنی زبانی وهیجان های تحصیلی مثبت ومنفی فراگیران انگلیسی بعنوان زبان خارجی | ادبيات فارسي و زبانهاي خارجي | زبان انگليسي | آموزش زبان انگليسي | دکتری تخصصی PhD | جاری | ارمین توکلی | بهزاد نزاکت گو, اسمعیل علی سلیمی | زری سعیدی طلب | فهیمه معرفت, آسیه شریعتمدار | (تنظیم نشده) |